NAVEGANTES: UM JOGO EDUCACIONAL SOBRE TERRITÓRIOS INDÍGENAS DE DIVERSOS PAÍSES

Autores

  • Luiz Cláudio Machado dos Santos
  • Ingrid Winkler
  • Daniel Fernandes Argolo
  • Bianca Bispo dos Santos
  • Cainã Guimarães Soares

Palavras-chave:

Indígenas, Jogo Digital, Cultura, Povos Originários, Interdisciplinar

Resumo

Introdução: Este artigo traz o desenvolvimento de um jogo digital, relatando a história de quatro povos originários indígenas, abordando as diretrizes curriculares que tratam das questões étnico raciais , incluindo os povos indígenas. Objetivo: O objetivo é apresentar um jogo para dispositivos móveis e em plataforma 3D.  Metodologia ou Etapas: O processo metodológico se deu com uma revisão literária e sistemática abordando e compreendendo sobre os principais povos indígenas aqui estudados: Maori, Inuit, Tuaregues e Yanomamis. Concluindo essa etapa, iniciou-se a construção do Game Design Document para apresentar um jogo que explorasse o que foi coletado no processo de pesquisa. Resultados: Como resultado, apresenta-se um game, desenvolvido para dispositivos móveis, em 3D, abordando a cultura de quatro povos originários de diversos países do planeta.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2026.008-014

Publicado

2026-01-09

Como Citar

dos Santos, L. C. M., Winkler, I., Argolo, D. F., dos Santos, B. B., & Soares, C. G. (2026). NAVEGANTES: UM JOGO EDUCACIONAL SOBRE TERRITÓRIOS INDÍGENAS DE DIVERSOS PAÍSES. Seven Editora, 223-237. https://sevenpubl.com.br/editora/article/view/8943