A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS AUTISTA

Resumo

Este trabalho aborda a essência do ensino da matemática para discentes com transtorno do espectro autista, destacando seu papel na promoção da inclusão social no ambiente escolar. O objetivo principal é analisar as práticas pedagógicas e metodologias utilizadas no processo de ensino-aprendizagem da matemática. E os específicos são: Promover a prática e incentivo ao ensino de matemática de forma dinâmica e refletir sobre a importância da inclusão de discen-tes com autismo.  De modo que essa pesquisa trata-se de um estudo qualitativo fundamentado em um estudo bibliográfico realizado a partir de reflexões teóricas de vários autores que ressal-ta acerca dessa temática. Os resultados indicam que o uso de recursos visuais, jogos e ativida-des práticas contribui significativamente para o engajamento e a aprendizagem dos alunos. Conclui-se que a matemática, quando elencada de maneira acessível tornando-se uma ferra-menta eficaz de inclusão, promovendo a participação ativa e o desenvolvimento integral dos discentes.